0362 431 98 00
Okulumuzdan Haberler
ÇANAKKALE ZAFERİ
12 MART İSTİKLAL MARŞININ YILDÖNÜMÜ
8 MART KADINLAR GÜNÜ
MART AYI YEMEK LİSTESİ
14 Şubat Sevgi Günü
İSTİKBAL GÖKLERDEDİR
ÇANAKKALE ZAFERİ
12 MART İSTİKLAL MARŞININ YILDÖNÜMÜ
8 MART KADINLAR GÜNÜ
MART AYI YEMEK LİSTESİ
14 Şubat Sevgi Günü
İSTİKBAL GÖKLERDEDİR
Tüm Haberler

Özgün ve genişletilmiş eğitim ortamı, araştırma ve sorgulamaya dayanan; yenilikçi, yaratıcı öğretim yaklaşımlarıyla öğrencilerinin düşünsel ve üretken güçlerini tam anlamıyla harekete geçiriyoruz.

Okul mantığına bir başka boyut kazandırarak Anasınıfından başlayarak öğrencinizin tüm hobilerini yaparken aynı zamanda üniversiteye de hazırlanabileceğini tüm Samsun'a göstermekte kararlıyım. Öğrencinizin Türkiye ve yurtdışında üniversiteye hazırlanma yolculuğunda sizlerin yanında olmaya talibim. Bu yolculuğunuzun profesyonel ellerde nasıl taçlanabileceği herkes tarafından bilinmektedir.Yolculuğunuzun size ve çocuğunuza umutlu bir gelecek sunması dilekleriyle…

Robotik

Voleybol

Basketbol

Piyano

Keman

Resim

Tanıtım Filmimiz

Karadenizin En İyi Butik Okulu Yükselim Okullarıyla Tanışın.

Anaokul
İlkokul
Ortaokul
Lise

Anaokul

Çocuklarımızın özgürlük, merak ve yaratıcılıklarını teşvik etmek için öğrenme ve bilgi edinme sürecinde onlara fırsatlar verilmelidir. Çocuğun eğitim yaşantısında bir konuya ilgi duyması, o konu etrafında incelemeler yapmak için istek duyması öğrenme motivasyonu oluşturularak tüm potansiyelini kullanması için aktif olması gerekir.

Eğitimcilerimiz ve uzmanlarımız her an öğrencinin yanında ama bilgi veren değil bilgiye ulaşmada eğitim ortamını düzenleyen, programımızı uygulamak için gerekli eğitimlere sahip liderlerdir. Sınıflarımızda çift dilli eğitim (Bilingual Collaborative Teaching BCT) verilmektedir.

İlkokul

Okulumuzda verdiğimiz eğitim ile öğrencilerimizin eleştirel ve soyut düşünmelerini, liderlik ve takım çalışması duygusuna sahip olmalarını, hatalardan yılmamalarını, sosyal becerileri ve yaratıcılıklarını geliştirmelerini desteklemekteyiz.

Bizler, her öğrencimizin gelişimsel farklılıklarını göz önünde bulundurarak dersleri ve etkinlikleri onların ilgi alanlarına ve öğrenme stillerine uygun olarak planlanmaktayız. Seviyelere göre farklılık gösterebilen yabancı dil, sanat, beden eğitimi, bilişim teknolojileri, satranç, dans, halk oyunları gibi derslerle de öğrencilerimizin bütünsel gelişimlerine destek olmaktayız.

Ortaokul

Öğrencilerimiz sosyal toplum bilincini kazanacakları etkinliklere yönlendirilir ve desteklenirler. Tümüyle kendilerinin yönettiği projeleri hayata geçirirler. Bireysel ve grup çalışmalarıyla, hazırladıkları yazılı ve sözlü sunumlarla, ulusal ve uluslararası projelerle, yarışmalarla akademik ve sosyal yaşamlarında ilerleme olanağı bulur, okullarını başarıyla temsil ederler. Ders dışı etkinliklerle bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlarda yeteneklerini belirleyerek kendilerini sürekli geliştirirler.

Uluslararası anlayışa sahip, birden fazla dili etkin kullanabilen dünya vatandaşları olarak yetişen öğrencilerimizin yabancı dil öğretimlerinde iletişim kurma, doğru dil kullanımı, projeye dayalı öğrenme, çeşitli araştırma teknikleri ile grup ve bireysel sunum yeteneğini geliştiren, temaya dayalı öğrenme yaklaşımı benimsenir. Işıkkent Ortaokulu Ailesi çok özeldir. Güvenilir, saygın ve sorumlu olmak için hep birlikte çalışırız. Çocuğun eğitim ve öğretiminin bir bütün olarak ele alınmasına ağırlık veririz.

Lise

Teknolojinin hayatımıza bu kadar etki ettiği, etik değerlerin hızla erozyona uğradığı, bilgiye çok çabuk ulaşılabildiği ve bilgi kirliliğinin arttığı bir dönemde biz eğitimcilerin aklında birçok soru var. Artık bilgiye nasıl ulaşılacağı değil, kirli bilgi ile doğru bilgiyi ayrıştırmak için ne yapacağımızı düşünmek önemli. Ya da yapay zeka karşısında yok olacak mesleklerin yerine ne geleceği, hızla ilerleyen teknoloji karşısında yeni kuşakların nasıl donanımlara sahip olması gerektiği biz eğitimcilerin kafasındaki sorular. Artık insanlığın ne anlama geldiği, çocuklarımızın nasıl daha erdemli olacağı, neden daha yaratıcı ve özgün kuşaklar yaratmak gerektiği üzerine düşünmemiz gerekiyor.

Bunun ilk adımı ne olmalı?

Bir okul, öğrenme ortamını nasıl dizayn etmeli ki sadece bugün için değil yarınlar için de donanımlı bireyler yetiştirebilsin?